日本語教育能力検定試験Ⅲ問題 12 【会話カイワ】 【はま先生解説センセイカイセツ】 のんびり日本語教師ニホンゴキョウシ
　 問トイ1 話ハナし手テと聞キき手テの話題ワダイに関カンする情報ジョウホウの共有キョウユウの有無ウムは言語形式ゲンゴケイシキに反映ハンエイされる。 　選択肢１
　 　 状況ジョウキョウが共有キョウユウされている場合バアイの言語形式ゲンゴケイシキとして適当テキトウなものを選エラべ 正解セイカイ 　文脈指示のア系は記憶の中にある過去の出来事を指すので記憶指示と呼ばれています。
話し手と聞き手がその会議に参加していたので、共有の記憶を指して「あの会議」と言ってます。これが答え。
1 「あの会議カイギ、品川シナガワだったよね」のア系ケイ指示詞シジシ 話し手も聞き手も知っていることにはア系指示詞（あれ、あの、あそこ、あちら…）を使います。
2 「私ワタシ、来週ライシュウまた出張シュッチョウなんだ」の一人称イチニンショウ代名詞ダイメイシ 話し手も聞き手も知っているということは情報が共有されているということです。
3 「ああ、すっかり秋アキだな」の詠嘆エイタンの終助詞シュウジョシ 　この言い方だと、来週出張に行くことは「私」しか知らないです。
4 「お花見ハナミ、誰ダレといったの？」の疑問詞ギモンシの終助詞シュウジョシ 　選択肢３
　詠嘆の終助詞と言ってるので、これは一人で感傷的になってるものだと思います。情報共有ではありません。
「ああ、すっかり秋だな」この「な」は深く感じた時に使う「な」です。
　選択肢４
　知らないから疑問の「の」を使ってます。自分は知らない、相手は知ってる。情報共有はされていません。
　したがって答えは１です。
終助詞　「の」
自他に疑問・質問・警告・強い命令・弱い断定・詠嘆・感動の意を添える。※多く女性が使用する。
あなたが私の夫を殺したの？
　 問トイ2 話ハナし手テは、本来ホンライ聞キき手テ以外イガイの参加者サンカシャの存在ソンザイによって話ハナし方カタを変カえることがある。 　選択肢１
　 　 この例レイとして適当テキトウなものを選エラべ 　 　 　 正解セイカイ 　住民説明会の本来の聞き手は住民、その住民に対して方言を話してます。アコモデーション理論のコンバージェンスです。
　本来の聞き手以外の存在が登場しないので、この選択肢は間違い。
1 地方チホウの役場ヤクバの住民説明会ジュウミンセツメイカイで、職員ショクインが住民ジュウミンと関係カンケイ作ヅクりを意識イシキして、方言ホウゲンでリラックス 　選択肢２
して雑談ザツダンをする。 　本来の聞き手はインタビューしている人ですが、インタビューしている人ではなく地元の聴衆を意識して方言を使っています。
2 地方選挙チホウセンキョのインタビューで、候補者コウホシャが地元ジモトの聴衆チョウシュウを意識イシキして共通語キョウツウゴによる質問シツモンに 　選択肢３
地方方言チホウホウゲンで答コタえる 　運動会の開会式で校長先生が話してます。校長先生は「保護者と地域住民に向かって」話し方を変えました。
3 小学校ショウガッコウの運動会ウンドウカイの開会カイカイ式シキで、校長先生コウチョウセンセイが保護者ホゴシャと住民ジュウミンに向ムかって改アラタまった ですから本来の聞き手も「保護者と地域住民」です。下線部Ｂの言ってることとは違います。
口調クチョウで挨拶アイサツをする 　選択肢４
4 就職シュウショクの集団面接シュウダンメンセツで、就職活動中シュウショクカツドウチュウの学生ガクセイが好印象コウインショウを与アタえることを目的モクテキに、面接官メンセツカンに 　本来の聞き手は「面接官」で、面接官に向かって敬語を話してます。本来の聞き手以外の存在が登場しないので、この選択肢は間違い。
向ムかって敬語ケイゴで受ウけ答コタえする。 　答えは２です。
N3文法「～って」の説明 引用インヨウ・伝聞デンブン 　 　 　 　
　 問トイ3 「文末ブンマツ表現ヒョウゲン」の「って」に関カンして用法ヨウホウが異コトなるのもを選エラべ 　 正解セイカイ 　選択肢１ 普通形＋って 　 　 　 　 　 　
　「晴れるって言ってたよ」「晴れると言ってたよ」 田中さん、風邪で今日は休むって言ってたよ。 　 　 　 　
1 X：天気予報テンキヨホウ、何ナンていってる？ 　「言う」が後節するので、この「って（と）」は引用です。 田中さん、風邪で今日は休むと言ってたよ。、 　 　 　 　
Y：予報ヨホウが変カわって、晴ハれるって。 　選択肢２ 木村さん離婚したんだって。＝離婚リコンしたと聞キいた 　 　 　
　「先に帰るって言ってたよ」だから引用の「って」 キムさんのお父さんは銀行員だって言ってたよ。　銀行員ギンコウインと聞キいた 　 　
2 X：あれ、田中タナカさんがいないね？ 　選択肢３ 明日の試合は中止だって。＝中止チュウシと聞キいた 　 　 　 　
Y：お腹ナカが痛イタいから、先サキに帰カエるって。 　「ないよ、ないって言ってたよ」と言えないから、引用の「って」じゃないことは分かります。 明日は寒いって聞いたよ。コートを着たほうがいいよ。 　 　 　
　この「って」は相手の言葉に対する反問、主張を表すものです。 このケーキ、有名なんだって。おいしそう。 　 　 　 　
3 X：えー、あなた何ナニも文句モンクないの？ 「ないよ、ないって言イっているだろ」＝自分ジブンの言葉コトバで伝聞デンブンではない お兄ちゃん、お母さんが荷物運ぶの手伝ってって。 　 　 　
Y：ないよ、ないって。 　選択肢４ 　 　 　 　 　 　 　 　
　「再来月に来るんだって言ってたよ」だから引用の「って」 話し言葉。 　 　 　 　 　 　 　
4 X：彼女カノジョ、来月ライゲツ来クるんだっけ？ 　したがって答えは３です。 「～と言っている」「～と聞いた」の「と」の部分が、会話で「って」になった。 　
Y：来月ライゲツじゃなくて、再来月サライゲツに来クるんだって。 「って」で終わることもある。「言っている」「聞いた」の部分が省略されている。 　
言った言葉に直接接続できる。 　 　 　 　 　
　 問トイ4 非ヒ優先ユウセン応答オウトウの例レイとして適当テキトウなものをえらべ 　 　 正解セイカイ 　１　「問い」に対する優先応答は「返答」、非優先応答は無視 問４　非優先応答 　 　 　 　 　 　
　２　「申し出」に対する優先応答は「受諾」、非優先応答は「拒否」 　非優先応答の前に、隣接ペアについてまず知ってないと。 　 　 　
1 問トいー返答ヘントウ 　３　「苦情」に対する優先応答は「謝罪」、「弁明」は非優先応答 　隣接ペアとは、挨拶に対する挨拶、問いに対する返答、誘いや申し出に対する返答などの
2 申モウし出デー受諾ジュダク 　４　「要請」に対する優先応答は「許可」、非優先応答は「拒否」 お互いにペアとなっている２つの発話のことです。 　 　 　
3 苦情クジョウー弁明ベンメイ 　したがって答えは３です。 また、隣接ペアの中に別の新たな隣接ペアが入ることを挿入連鎖と言います。 　
4 要請ヨウセイー許可キョカ 以下の会話では、隣接ペア①と④の中に、隣接ペア②と③が挿入されています。 　
　Ａ：①暇？　遊びにいこう？ 　 　 　 　 　
　Ｂ：②バイトないの？ 　 　 　 　 　
　Ａ：③うん、ないよ。 　 　 　 　 　
　Ｂ：④じゃあいこっか。 　 　 　 　 　
　隣接ペアにおいて、相手が産出する可能性がある複数の応答の中で、 　 　
　 問トイ5 「口頭コウトウパフォーマンステスト」を実施ジッシする際サイの留意点リュウイテンを述ノべよ 正解セイカイ 選択肢１ 最も期待される応答のことを優先的応答、 　 　 　 　
インタビューであれば説明は不要ですが、ロールプレイなどはタスクの説明が必要になります。 期待にそぐわない応答を非優先的応答と呼びます。 　 　 　
1 実際ジッサイの場面バメンで即興的ソッキョウテキに話ハナせるように、タスクの場面バメンの説明セツメイは行オコナわない 「あなたはディズニーランドのチケットを２枚持っています。クラスメイトと一緒に 例えば依頼に対する受諾が優先的応答で、拒否が非優先的応答です。 　 　
2 学習者ガクシュウシャの緊張感キンチョウカンや不安感フアンカンを高タカめない様ヨウに、評価方法ヒョウカホウホウは伝ツタえない 行きたいです。誘ってください」などと最初にタスクの場面の説明をします。
3 学習者ガクシュウシャのロールプレイがモデル会話カイワ通ドオりに進行シンコウしていることを評価ヒョウカする もしタスクの説明をせずにいきなり、私が誘われたいクラスメイト役になって。
4 実際ジッサイに起オこり得エる場面バメンで求モトめられる言語運用ゲンゴウンヨウ能力ノウリョクを測ハカるタスクを設定セッテイする 「あ、ディズニーランドのチケットを持っているんですね」とか話を始めても、
その後どのように会話が進んでいくのか想像がつかず、評価方法を事前に設定することができません。
バツ
選択肢２
テストによっては評価方法を伝えない場合もあると思います。
事前にテスト対策をさせず、本当の口頭レベルを測るためです。
「学習者の緊張感や不安感を高めないように」ではありません。
バツ
選択肢３
ロールプレイには選択権（チョイス）があります（日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド第5版p247参照）
言うべきことは相手が決めるため、モデル会話通りに進行しない場合もあります。
モデル会話通りを評価するのはロールプレイではなく、モデル会話の暗記テストでしょう。
バツ
選択肢４
そのとおりです。
よって、答えは４
日本語のカジュアル会話は「って」をよく使います。 　 　
「って」には色々な意味・用法があります。 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
①先生が明日は休みと言っていました→先生が明日は休みって言っていました。
②鬼滅の刃というマンガ→鬼滅の刃ってマンガ 　 　 　
③先生はどんな人ですか？→先生ってどんな人ですか？ 　 　
「と」「という」「は」は話すとき「って」になりがちです。