日本語教育能力検定試験U問題5 聴解チョウカイ教材キョウザイ
【はま先生解説センセイカイセツ
1バン                 トラック32:説明セツメイ 令和2年度(2020年)日本語教育能力検定試験 試験U(聴解・音声)問題5は例年通り、    
日本語学習者向けの聴解教材・問題等を聞いて、複数の問いに答える問題でした。      
  トイ1 この聴解素材チョウカイソザイアラワれている日本ニホン会話カイワ特徴トクチョウは、ツギのどれですか。 正解セイカイ トラック33                    
問1 日本語会話の特徴とは? 問題5は、我々に対する聴解問題の中に、学生に対する聴解問題があるという二重構造になっていますので、  
a 縮約シュクヤクケイ使ツカわれている 聞く前に選択肢を見てイメージする。 混乱しないよう気を付けてください。            
b フィラーが使ツカわれている。                    
b 主語シュゴ省略ショウリャクされている a 縮約形が使われている。 問題5の質問はだいたい似ていますので要チェックです。          
c 格助詞カクジョシ省略ショウリャクされている  縮約形は短くした形。例)行かなければならない→行かなきゃ 以下の3つです。                
b フィラーが使われている @聴解教材の特徴を聞く質問              
「えっと…」とか。詳しくはこちら A聴解問題を解くために必要なことを聞く質問            
c 主語が省略されている B聴解問題の問題点を聞く質問              
「今どこ?」「かばん屋。いまどこ?」「本屋」                    
d 格助詞が省略されている。 @特徴A必要B問題点と覚えてください。            
「かばん屋さんに行くね」→「かばん屋さん、行くね」                    
この3つがメインですが他のことを聞いてくるときもあります。        
「(あなたは)今どこ?」「(わたしは)今ね、かばん屋さん。 この3つのバリエーションを聞いてくるときもあります。          
(あなたは)今どこ?」「(私は)本屋」                    
主語が省略されていました。 例えば令和2年度日本語教育能力検定試験U問題5の3番を見てください。      
よって、答えはc 問1「意味を理解できなくても解答に支障がない語」とは、A必要のバリエーション      
必要じゃない知識ですね。              
  トイ2 この聴解問題チョウカイモンダイ問題点モンダイテンは、ツギのうちどれですか     正解セイカイ                    
男は本屋と言っているのが選択肢に「本屋」がない。 問2「この聴解問題で測ろうとしている能力」とは、A必要のバリエーション      
a 選択肢センタクシ正答セイトウがない 必要な能力ですね。ですから              
b 会話カイワ目的モクテキ理解リカイしにくい よって、答えはa                    
c トイいの意味イミ不明確フメイカクである @特徴A必要B問題点                
d 最後サイゴだけけば正答セイトウミチビせる の3つを意識しておけば、焦らず対応できます。          
2バン                 トラック34
  トイ1 この聴解素材チョウカイソザイ特徴トクチョウは、ツギのうちどれですか     不正解フセイカイ 問1 聴解素材の特徴とは?
聞く前に選択肢を見てイメージする。
a IRE/IRFガタ発話ハツワ連鎖レンサられる
b 意見イケンカタ間接的カンセツテキである。 a IRE/IRF型の発話連鎖が見られる。
c ハナ情報ジョウホウオギナっている。 IRE/IRF型なんて急に言われると、「なにこれ??」と戸惑ってしまいますが、
d 時系列ジケイレツ沿って話題ワダイ展開テンカイしている。 当たり前のことを難しくいって脅かせてちゃおう作戦なので、良い子の皆さんは騙されないでください。
教室での教師と学習者のやり取りのようなことをIRE/IRF型といいます。
b 意見の述べ方が間接的である。
c 聞き手が話し手の情報を補っている。
 例)「ねえ、あの店行かない?」「あの店って、先週行ったお店?」「そうそう」
d 時系列に沿って話題が展開している。
「嫌味言われちゃった」「ワインより焼酎って感じだよね」「ちょっと新鮮かも」「部長大丈夫かなあ」
「イタリアンより近くない」「冒険してみようか」
意見の述べ方が間接的でわかりにくいですねえ。
よって、答えはb
  トイ2 この聴解チョウカイ問題モンダイくために必要ヒツヨウ知識チシキは、ツギのどれですか   不正解フセイカイ 問2 問題を解くために必要な知識とは?
聞く前に選択肢を見てイメージする。
a 縮約シュクヤクケイカンする知識チシキ a 縮約形に関する知識
b 配慮表現ハイリョヒョウゲンカンする知識チシキ 例)「食べてしまう」→「食べちゃう」
c 飲食インショク文化ブンカカンする知識チシキ b 配慮表現に関する知識
d テキ使ツカわれた知識チシキ 例)「おかげさまで」「つまらないものですが」「お疲れさまです」
c 飲食文化に関する知識
例)「飲み放題」の意味、「居酒屋」の意味
d 比喩的に使われた語の知識
打ち上げ会場をどこにしたか聞き取るには、下記太字の語のような比喩的に使われた語の理解が必要です。
「あー、ちょっと新鮮かも」→「まだ行ったことがないからよさそう!」の意味
「じゃあ、ちょっと冒険してみようか」→「いつもと違う店だけどそこにしよう!」の意味
よって、答えはd
3バン                 トラック35
  トイ1 聴解問題チョウカイモンダイサイ意味イミ理解リカイできなくても解答カイトウ支障シショウがないはどれ 不正解フセイカイ 「1日3回」→1の薬
a 1ニチ3カイ 「1カプセル」→1の薬
b ジョウ
c 解熱剤ゲネツザイ 「1日2回」「2錠」→3の薬
d 38以上イジョウ
「38度以上のとき」「1回1砲」→4の薬
「解熱剤」は意味を理解できなくても解答に支障がない。
よって、答えはc
  トイ2 この聴解問題チョウカイモンダイハカろうとしている能力ノウリョクは、ツギのうちどれですか 正解セイカイ 「1日3回」→1の薬
a 大意タイイをつまみながら能力ノウリョク 「1カプセル」→1の薬
b 必要ヒツヨウ情報ジョウホウ選別センベツしながらきく能力ノウリョク
c 省略ショウリャクされた情報ジョウホウオギナ縫力ヌリョク 「1日2回」「2錠」→3の薬
d 前後関係ゼンゴカンケイ推測スイソクする能力ノウリョク
「38度以上のとき」「1回1砲」→4の薬
必要な情報を選別して答えを出している。
よって、答えはb