日本語教育ニホンゴキョウイクと国語コクゴ教育キョウイク					2021年11月16日
日本ニホンの国語教育コクゴキョウイク
	母語ボゴが日本語ニホンゴであり
	同オナじ学齢ガクレイにある子コどもを
	学級ガッキュウにまとめて
	実施ジッシする営イトナみ
	国語教育コクゴキョウイクは、すでに日本語ニホンゴを聞キいたり、話ハナしたりできる日本ニホンの児童ジドウ・生徒セイトに行オコナわれるので
	文学ブンガクや論評ロンピョウの鑑賞カンショウや講読コウドク、そして付随フズイする読ヨみ書カき能力ノウリョク（リテラシー）の育成イクセイになる
	日本語ニホンゴ教育キョウイクでは、初期ショキの段階ダンカイから聞キくこと、話ハナすことを中心チュウシンに、読ヨみ書カき能力ノウリョクの向上コウジョウも
	配慮ハイリョして、言語ゲンゴの技能ギノウ全スベてを学マナぶ
	国語コクゴ教育キョウイクと日本語ニホンゴ教育キョウイクは似ニているようでずいぶんと基本的キホンテキには違チガう
	最近サイキンは両者リョウシャの近接キンセツ・相互ソウゴ乗ノり入イれがみられるようになってきた
	義務教育ギムキョウイクの中ナカに、日本語ニホンゴを母語ボゴとしない児童ジドウ、日本生ニホンウまれの外国人ガイコクジンなどが増フえた
	「外国ガイコクにつながる生徒セイト」の為タメに、日本語ニホンゴの特別トクベツな授業ジュギョウを行オコナうようになる
	義務教育ギムキョウイクの中ナカに日本語ニホンゴ教育キョウイクが入ハイり込コんだ事コトになる。
	国語コクゴの授業ジュギョウの教材キョウザイなども生イかされることになる。
	日本語ニホンゴ教育キョウイクの中ナカに国語コクゴが入ハイる例レイ
	NNS問題モンダイ：インターナショナルスクールのNear Native Speaker。ほぼネイティブの話ハナシ手テ
	親オヤについて海外カイガイのインターナショナルスクールで勉強ベンキョウし、高校コウコウ2年ネンで帰国キコクして、
	日本ニホンのインターナショナルスクールに入ハイった場合バアイ、会話カイワは問題モンダイなくても、国語教育コクゴキョウイクを
	受ウけていない為タメ、読ヨみ書カきは小ショウ6-中チュウ2程度テイドのレベルが想定ソウテイされる
	2-3年ネン下シタの国語コクゴの教科書キョウカショを使ツカって授業ジュギョウを行オコナう。
	日本ニホンの教育キョウイクは大オオきな転換期テンカンキを迎ムカえつつある
	反転授業ハンテンジュギョウ
	アクティブラーニング
	などの採用サイヨウ
	やさしい日本語ニホンゴ：中学校チュウガッコウの国語コクゴの教科書キョウカショに記載キサイされている。
		「やさしい日本語」は、 日本に住む外国人のために分かりやすく作られた
		日本語のこと です。 文の構成や使われている語彙を簡単にし、
		ルビをふるなどすることで、日本語が不自由な外国人でも読めるようする。