第一言語ダイイチゲンゴの獲得カクトク					2021年11月3日
第一言語ダイイチゲンゴ：母語ボゴ（First Language）は生後セイゴ、最初サイショに覚オボえた言語ゲンゴ。
□クー・ナン・1・2・3：赤アカちゃんが第一言語ダイイチゲンゴを使ツカえるようになる過程カテイ
クーイング：生後セイゴ6週間シュウカンくらいから、赤アカちゃんが発ハッする最初サイショの音オト。
	「くーくー」と鳴ナく音オトになぞらえてクーイングと呼ヨばれる
	「あー」「うー」とか母音ボオンを伸ノばしたものなど。
	クーイングのばらつきは、どんな音オトに囲カコまれているかという言語ゲンゴ環境カンキョウとかかわりがある
喃語ナンゴ（なんご）：生後半年セイゴハントシほどで始ハジまる。
	「まー」：子音+シオンタス母音ボインを伸ノばしたもの
	「だ・だ・だ・だ」と繰クり返カエすもの。：音オトを意味イミのある所トコロで切キる文節ブンセツの練習レンシュウ。
	単タンなる音オトが文節ブンセツになり、イントネーションを得エて、バリエーションが増フえる
一語イチゴ文ブン：生後セイゴ9ヶ月ゲツころから、登場トウジョウする単語タンゴ。単語一タンゴヒトつで何ナニかを伝ツタえようとしているので、
	これを一語文イチゴブンと呼ヨぶ。
	物事モノゴトに対タイしてある音オトが対応タイオウしていることを知シって、言語音ゲンゴオンとしている。
	一語文イチゴブンにイントネーションと強弱キョウジャクをつけて、様々サマザマなメッセージを送オクる。
二語文ニゴブン：主語シュゴと述語ジュツゴを持モつ、二フタつの語ゴを組クみ合アわせて文ブンを作ツクれるようになる。
三語文サンゴブン：3語ゴ以上イジョウの組クみ合アわせとなり、3歳サイくらいで、1,000語ゴくらいは理解リカイするようになる
	口クチに出ダして使ツカえるという事コトではなく、聞キいて理解リカイできるという事コト。
	大人オトナでも頭アタマで知シっている語彙ゴイと使ツカえる語彙ゴイには差サがある。
生ウまれか・育ソダちか論ロン
B・Ｆ・スキナー：行動コウドウ主義シュギの心理シンリ学者ガクシャ：ALM:オーディオ・リンガル・メソッド
	「生ウまれてからの環境カンキョウが大切タイセツ派ハ」周マワりの言葉コトバを真似マネすることで覚オボえる：後ウシ天テン派ハ
	外部ガイブの刺激シゲキに対タイし、幼児ヨウジが反応ハンノウして、多大タダイしくない場合バアイは否定ヒテイされ、
	正タダしい場合バアイは肯定コウテイされる。その結果ケッカとして正タダしい言イい方カタが強化キョウカされて、
	「週間シュウカン形成ケイセイ」がなされる。→この考カンガえをもとにALMが作ツクられた
N・チョムスキー：「生ウまれつき派ハ」「心ココロの科学カガクのガリレオ」
	親オヤや兄弟キョウダイの言葉コトバが正確セイカクさを欠カいているにも関カカわらず、子供コドモは正確セイカクな言葉コトバのルールを覚オボえる
	：刺激シゲキの貧困ヒンコン
	母国語ボコクゴは一定イッテイの年齢ネンレイになると、誰ダレもが自由ジユウに話ハナしたり聞キいたりできるようになる
	同オナじ種類シュルイのクモは同オナじ形カタチをしている=生後セイゴの環境カンキョウに関係カンケイなく先天的センテンテキにインプットされている
	□人間ニンゲンは生ウまれつき、言語獲得装置ゲンゴカクトクソウチを持モっていると主張シュチョウして、この仕組シクみを理論化リロンカして
	生成文法セイセイブンポウと名付ナヅける。人間ニンゲンが言語ゲンゴを操アヤツる基盤キバンというべき、普遍フヘン文法ブンポウ。
	言語能力ゲンゴノウリョクは正タダしい分ブンを作ツクる能力ノウリョクであり、どう使ツカうかという言語ゲンゴ運用ウンヨウとは区別クベツして
	前者ゼンシャのみを考察コウサツの対象タイショウとしている
ミラーニューロン：人ヒトの行動コウドウを見ミて、その動作をしていないにも関わらず、
	「同じように思う気持ち」を起こされるもの。→予測ヨソクするようになる。
	「模倣モホウ」につながるようになり、この行為コウイが言語習得ゲンゴシュウトクの方法ホウホウとして意義イギがある