ノンバーバルコミュニケーション

ジェスチャーでの会話練習カイワレンシュウ

コミュニケーションストラテジー

ちょっと頭アタマを下サげるお辞儀ジギ。フィリピン人ジンの手テを額ヒタイに当アてる行動コウドウ。

教室内キョウシツナイ会話カイワの事例ジレイの暗記アンキ

「わかりました」「わかりません」

もう一度イチド言イってください。

「聞キいてください」

「言イってください」

あなたではなく、「〜さん」の用法ヨウホウを最初サイショから定着テイチャクさせる

機能キノウシラバス場面バメンシラバスで作ツクる

ゲスト様サマ到着時トウチャクジの場面バメンで、接触場面話題セッショクバメンワダイ

ダイビング後ゴゲスト様サマがショップに来キて依頼イライをする。

市販シハンの教科書キョウカショをベースに、ダイブショップでの様々サマザマな場面バメンに当アてはめて

教材キョウザイを再構築サイコウチクするのが早ハヤい。

日本語ニホンゴの発音ハツオンは山形ヤマガタになるに注意チュウイをする。

何ナニか御用ゴヨウはありますか？

どうされましたか？

お支払シハラいはよろしいですか？

ゲスト：すいません・・・・

スタッフ：どうされましたか？

真児シンジに連絡レンラクをします。

少々ショウショウおまちください。

媒介バイカイ語ゴの使用シヨウが多オオくなると、目標モクヒョウ言語ゲンゴでのインプットが少スクなくなり、

結果的ケッカテキに習得シュウトクを遅オクらせることになるというリスクもある。

パターンプラクティスは、状況ジョウキョウを作ツクる。言葉コトバだけでは意味イミがない。

暑アツいですねーそうですね　などの挨拶アイサツ形ケイもパターンプラクティスに混マぜることができる。